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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheTest, jeux et matériel pédagogique
Le temps du jeu, les joueurs et les joueuses endossent le rôle de combattant-e-s. Leur mission est d'aider Alec et Clea à rejoindre la ville où habitent leur oncle et leur tante pour ramener de la nourriture à leurs parents restés dans leur vill[...]Livre
Livre
Document multimédia
Livre
Philippe Warnauts, Auteur ; Eric Raives, Auteur ; Philippe Lenoir, Auteur | Bruxelles : Croix-Rouge de Belgique | 2006Cette seconde bande dessinée aborde la réalité vécue par des réfugiés et demandeurs d’asile. Les questions liées à l’asile et plus généralement aux migrations sont délicates car elles placent les citoyens et dirigeants politiques face à leurs r[...]Livre
Philippe Warnauts, Auteur ; Eric Raives, Auteur ; Philippe Lenoir, Auteur | Bruxelles : Croix-Rouge de Belgique | 2006Cette seconde bande dessinée aborde la réalité vécue par des réfugiés et demandeurs d’asile. Les questions liées à l’asile et plus généralement aux migrations sont délicates car elles placent les citoyens et dirigeants politiques face à leurs r[...]Livre
Livre
Philippe Warnauts, Auteur ; Eric Raives, Auteur ; Philippe Lenoir, Auteur | Bruxelles : Croix-Rouge de Belgique | 2006Cette seconde bande dessinée aborde la réalité vécue par des réfugiés et demandeurs d’asile. Les questions liées à l’asile et plus généralement aux migrations sont délicates car elles placent les citoyens et dirigeants politiques face à leurs r[...]Livre
Document jeunesse
Croix-Rouge de Belgique, Auteur ; Académie royale des Beaux-Arts de Liège (ESAHR), Collaborateur | Bruxelles : Pierre Hublet | 2017L'album illustré « Je n'ai jamais imaginé être un réfugié » propose de se plonger dans le parcours de Moussa, Bachar, Jamal et les autres venus des 4 coins du monde qui au travers d’ateliers d’écriture ont partagé leurs vécus et leurs émotions a[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Livre
Ce manuel est divisé en 5 parties correspondant à 5 mots-clés permettant de mener des activités de compréhension sur la problématique du terrorisme en classe. 1. Peur Comprendre les mécanismes de la peur. Connaître les conséquences de la pe[...]
