Login
Communauté Vinci
Extérieur
Si votre nom d'utilisateur ne se termine pas par @vinci.be ou @student.vinci.be, utilisez le formulaire ci-dessous pour accéder à votre compte de lecteur.
Descripteurs (mots-clés)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Dania Comparcini ; Giancarlo Cicolini ; Valentina Simonetti ; Kristina Mikkonen ; Maria Kääriäinen ; Marco Tomietto |Clinical placements are an important part of nursing education to developing nursing students' competencies. In enhancing clinical learning, to focus on mentors' competences is pivotal as they are the main role models and experts in guiding. Thi[...]Article
Natalia Villegas ; Rosina Cianelli ; Kysha Cerisier ; Madeline Fernandez-Pineda ; Forest Jacobson ; Haiyi Helen Lin ; Heather Sanchez ; Eloise Davenport ; Kristin Zavislak |Aim The aim of this study was to evaluate undergraduate nursing students perceptions of using telehealth-based simulations for practicing their breastfeeding education skills. Background Telehealth can help bridge the gap between the high need [...]Article
Doctoral programmes in nursing have a long history in the US where traditional research based PhDs and more clinically based doctoral programmes are common. In the rest of the world PhDs are better accepted though professional doctorates with a [...]Article
A national validation process of the AssCE-master tool was performed. Workshops and audits were used where lectures contributed in a multi-stage process. Consensus was reached and the tool was viewed as valid.Article
Despite considerable research and rhetoric on the importance of compassion in nursing, progress has been hindered by the lack of an adequate psychometric instrument to measure its multidimensional nature. This paper reports several studies condu[...]Article
Grâce aux échanges avec leurs tuteurs et mentors, les étudiants en soins infirmiers renforcent leur confiance en eux, apprennent à demander de laide si nécessaire et développent leur réflexivité.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche. 10 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Contexte : Les étudiantes en sciences infirmières doivent développer leur raisonnement clinique. La méthode Summarize Narrow Analyse Probe Plan Select (SNAPPS) est une stratégie pédagogique centrée sur lapprenante qui favorise lexpression du r[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 22, n° 4 (Décembre 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
La méthode des jeux de rôle entre pairs est une approche pédagogique fréquemment utilisée en formation, y compris pour les étudiants en soins infirmiers. Comme la taille du groupe est un frein possible à cette pratique, une recherche sur les eff[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité La revue de l infirmière. 255 (Novembre 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Comment se déroule le processus de socialisation des étudiants et des étudiantes en soins infirmiers? Les stages ont un rôle central dans le processus de construction de l'identité professionnelle Cette dernière ne se résume jamais à la seule m[...]Article
Alexandra Breaud, Intervieweur ; Julie Wuillemin, Personne interviewée |Julie Wuillemin arrivait au terme de sa formation en soins infirmiers lorsque son existence a été bouleversée par un grave accident. Malgré plusieurs hospitalisations et une nouvelle vie en fauteuil roulant, elle a achevé sa formation en 2020 et[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche. 3 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Many educators argue for the benefits of nursing students engaging with social media but some have concerns about inappropriate use. In 2014, we introduced Digital Professionalism, a mandatory curriculum innovation including assessed Twitter use[...]Article
Aim This study aimed to clarify the difficulties and innovations in anatomy and physiology education from the perspective of faculty members in charge of anatomy and physiology education in Japanese nursing universities. Background Many nursing [...]Article
Suite à la diffusion du cadrage réglementaire national par les ministères de tutelle, lété 2018 a été très actif pour les équipes universitaires qui souhaitaient proposer, dès la rentrée suivante, un programme de formation dinfirmiers en prati[...]Article
Alan Finnegan ; Lisa Di Lemma ; Ian Moorhouse ; Rachael E. Lambe ; Ellen M. Soutter ; Jenni Templeman ; Stephen McGhee ; et al. |The aim of the project was to help prepare the future nursing workforce to provide optimum care for the Armed Forces Community. Structured evidenced-based educational sessions were designed and then delivered at two Universities in England. T[...]Article
Fouad Agbar ; Shan Zhang ; Ying Wu ; Murtada Mustafa |Aim To synthesize and evaluate the cumulative effect of patient safety education intervention for health care professional staff in the hospital setting on their patient safety culture. Background Patient security Culture is an important factor [...]