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D. Naudin ; Rémi Gagnayre ; G. Reach |Cet article aborde d’un point de vue neuro-économique les mécanismes des choix décisionnels qui conduisent à l’observance ou la non-observance. Il permet ainsi d’aborder les mécanismes neurobiologiques de deux concepts philosophiques décrits dan[...]Article
L’actualité du système de soins français, entre pressions sociales et budgétaires, pousse les établissements de santé à repenser leur fonctionnement en intégrant la dimension de la qualité de vie au travail des soignants (QVT). Nous proposons da[...]Article
La motivation est un concept majeur en éducation thérapeutique du patient (ETP). La littérature renvoie à une définition large qui ne rend pas suffisamment compte des états mentaux et des mécanismes neuronaux impliqués. La philosophie de l’actio[...]Article
Un premier article a permis de caractériser le concept de motivation dans une approche philosophique et neuroscientifique. Ce second volet propose des pistes de réflexion permettant de confirmer et de renforcer certaines pratiques en éducation t[...]Article
D. Naudin ; Rémi Gagnayre ; G. Reach |Les patients diabétiques doivent constamment agir pour ajuster et équilibrer leur glycémie. Ces ajustements imposent qu’ils remplacent l’organe malade par des processus cognitifs acquis par l’expérience et l’apprentissage. Le but de cet article [...]Livre
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D. Naudin ; C. Hiolle ; E. Peruzza ; E. Huet | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Cahiers des sciences infirmières | 2011Ce cahier, consacré à l'UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques, à l'UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs et à l'UE 4.8 Qualité des soins, évaluation des pratiques, présente les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde au niveau de l[...]
