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Article
Pour un étudiant en soins infirmiers, le fait deffectuer un stage en cabinet libéral enrichit la découverte de lexercice infirmier, tant celui-ci diffère de la pratique en intrahospitalier. Ayant réalisé, au cours de sa formation clinique, un [...]Article
Les pratiques soignantes palliatives évoluent et ne sont plus uniquement dispensées à lhôpital, dans des services spécifiquement dédiés. Le développement des compétences des professionnels de santé nécessite une formation ad hoc, tant initiale [...]Article
Marie Duhaut, Auteur |Ce texte vise à transmettre une approche de l'éthique dans l'enseignement infirmier en faisant la "promotion d'une éthique de la responsabilité (démarche de mise en perspective) plutôt qu'une éthique de la conviction (prise de position péremptoi[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2013 L47 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Contexte : Les soins aux personnes, souvent âgées et vivant avec des problèmes de santé complexes, exigent que les infirmières mobilisent divers savoirs identifiés comme étant empiriques, éthiques, esthétiques, personnels et émancipatoires. Lap[...]Livre
Louise Lafortune, Auteur ; Cécile Dury, Collaborateur ; Christiane Coopman-mahieu, Collaborateur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Fusion | 2012Comment rendre ses actions de formation plus réflexives-interactives ? Comment favoriser le développement de compétences ? Quelles adaptations apporter dans les domaines de léducation et de la santé ? Quels principes privilégier ? Des stratégie[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 377 LAF Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 LAF Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Les études en sciences infirmières sont source de stress et de vulnérabilité. Les étudiants, comme les sportifs de haut niveau, sont soumis à des objectifs de performance. En complémentarité des dispositifs daccompagnement pédagogique, des out[...]Article
Aim To summarize the effect of the flipped classroom method (FCM) on student engagement in nursing education and provide the implications for future practice. Background Technological advancement of learning approaches including flipped classroo[...]Article
Aim : The aim of this metasynthesis was to identify, analyze and synthesize the qualitative findings from original research studies addressing student nurses' experiences with a peer mentoring program in their clinical placements. Background :[...]Article
Nina Granel ; Juan Manuel Leyva-Moral ; Jenny Morris ; Lenka Sáteková ; Joep Grosemans ; Maria Dolors Bernabeu-Tamayo |Nurses should be culturally competent to care appropriately to all patient groups. Whilst there are many opportunities to obtain clinical experiences, there are less curriculum-based opportunities to develop cultural competencies. This multiple [...]Article
Suivi des étudiants en soins infirmiers dans la pratique : un encadrement personnalisé lors du stage
A lausanne, des praticiens formateurs du secteur de soins aux migrants d'Unisanté ont mené un projet plote visant à améliorer l'encadrement des étudiants en soins infirmiers, à répondre à leurs besoins réels et à tenir compte de la réalité du te[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche. 2 (Février 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Soo-Young Yu ; Eunyoung E. Suh ; Yun-Mi Kim ; Thi Anh Phuong Nguyen ; Oyungoo Badamdorj ; Yoonhee Seok ; Soyoung Jang ; Jeonghee Ahn |Aim This study evaluated a practical competency evaluation for nursing students in three Asian countries using tablet PC-based tests. The need to evaluate practical competencies in a non-face-to-face manner continues to pose challenges in nursin[...]Article
Christien Beiboer ; Richtsje Andela ; Thóra B. Hafsteinsdóttir ; Saskia Weldam ; Tjitske Holtrop ; Margreet van der Cingel |Aim To explore how nursing teams in clinical inpatient nursing hospital wards perform teamwork to prevent or reduce missed nursing care and how teamwork is influenced by clinical leadership skills and environmental factors. Background Earlier st[...]Article
L'auteur, étudiant cadre de santé, explique comment il a transféré les éléments positifs de sa formation dans ses activités d'enseignant en Ecole d'infirmières et d'aides-soignantes, et les facteurs qui favorisent ce transfert.DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2016 L56 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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The final clinical practicum before graduation prepares nursing students for the transition from a student to a nurse, but the essential elements of the final clinical practicum that enhance successful transition are not known. We examined the a[...]Article
Yuting Feng ; Ying Wang ; Changyong Liang ; Liyan Lu ; Chenze Xie |Aim We investigate how the confirmation of expectations about digital technology in the workplace affects the career intentions of nursing students. We also explore the role of task fit in mediating (1) digital technology satisfaction and job sa[...]Article
Aim This study was conducted to evaluate the effect of the flipped learning approach on nursing students? learning of patient safety Background Nursing students play an important role in ensuring patient safety. Flipped learning is an effective [...]Article
Margriet van Iersel ; Rien de Vos ; Marjon van Rijn ; Corine H.M. Latour ; Paul A. Kirschner ; Wilma J.M. Scholte op Reimer |Aim The aim of this study is to investigate the effect of a more ?community-oriented? baccalaureate nursing curriculum on students? intervention choice in community care. Background Following a healthcare shift with increased chronic diseases in[...]Article
Background In nursing education, it is important to acquire and assess psychomotor skills. Traditional assessment and evaluation methods are outcome-oriented and educator-centred. In education, there is a greater need for the use of process-orie[...]Article
Aim The aim of this study is to investigate the effects of ?The Training of Presence in Care-TPinCare? of nurses working with oncology patients on care-oriented patient-nurse interaction and caring behaviors. Background Helping the individual to[...]Article
Oscar Arrogante ; Juan Francisco Velarde-García ; Patricia Blázquez-González ; MA Nieves Moro-Tejedor |Aim To evaluate the effects of high-fidelity simulation training on attitudes towards older people and empathy among undergraduate nursing students. Background People worldwide are living longer and, consequently, the number of older people is i[...]Article
Aim The number of online graduate nursing programs across the United States has increased to address a critical shortage of nurse educators. Web-based learning appeals to nurses returning to school as a means of gaining an education at their [...]Article
Background Virtual gaming simulation is a 2D computer game used to enhance the knowledge and skills of nursing students. Objectives This research was conducted to investigate the effects of virtual gaming simulation on the nursing diagnosis, goa[...]Article
A growing older adult population requires educational programs which prepare nursing students to care for and increase their interest in working with this population. Faculty at a large public university developed a course specific to gerontolog[...]Article
Fen Hu ; Jian Yang ; Bing Xiang Yang ; Feng-Jiang Zhang ; Si-Hong Yu ; Qian Liu ; Ai-Ling Wang ; Dan Luo ; Xiao-Ping Zhu ; Jie Chen |Few studies have comprehensively examined the effectiveness of simulation-based triage education on clinical reasoning of nursing students. This study evaluated the impact of a simulation-based triage exercise on nursing students self-reported [...]Article
Aim : The aim of this study is to increase knowledge about the assessment of nursing students' clinical practice, particularly concerning how teachers and clinical supervisors identify and assess the expected level of competence in mid-term eval[...]Article
The extent to which team interdisciplinarity affects trust and communicative interaction behaviors in healthcare settings has received limited attention. Undergraduate nursing students must understand and work with interdisciplinary team-based d[...]Article
Aim This scoping review aims at providing a summary of available knowledge about the role of ePortfolios in scaffolding learning in eight healthcare disciplines to identify main concepts, best practices, and knowledge gaps. Background ePortfolio[...]Article
Aim This study assessed the role of intolerance of uncertainty and anxiety sensitivity on nursing students? depression, anxiety, and stress levels. Background Stress is widespread among nursing students who struggle with moderate mental health i[...]Article
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The aim of this review was to examine how debriefings have been conducted in healthcare simulations. Using keywords, our search yielded 962 studies through databases. After removing duplicates, we found 20 studies that met inclusion and exclusio[...]Article
Aim This study aimed to explore how new graduated nurses experience a one-day simulation based education, contributing to providing care in acute situations two months after completion. Background Simulation-based education is often offered to n[...]Article
Des étudiantes en soins infirmiers de lIfsi de Beaune ont souhaité approfondir leurs connaissances sur le toucher dans les soins. Dans le cadre des unités denseignement optionnels des semestres 5 et 6, elles ont vécu une expérience enrichissante.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2017 L233 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
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Aim/Objective With the concept of self-efficacy as a theoretical framework, this qualitative research study explored the academic, social and psychological challenges faced by students transferring from a community college into a baccalaureat[...]Article
This paper discusses the context of assessing nursing and midwifery students who are not meeting required levels of proficiency in clinical practice. The paper then outlines an action plan protocol designed to assist supervisors and assessors ex[...]Article
Bien que les patients présentant des troubles du spectre autistique concernent un pourcent de la population, les soignants ne sont pas vraiment sensibilisés à leur prise en charge au cours de leur formation. Dans le canton de Vaud, un projet vis[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche. 3 (Mars 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Turkish validity and reliability study of Nursing Students perceptions of Clinical Stressors Scale ?
Background Clinical education is a significant part of nursing education, but students frequently perceive it as stressful. There is no valid and reliable scale to determine the clinical stressor perceptions of nursing students in Turkey. Object[...]Article
Aim : This study examined undergraduate students perceptions of learning nursing theories and the contribution of these theories to clinical practice. Background : Nursing theories are the foundation of the discipline. Students perceptions of[...]Article
Aim This study explores the faculty perspective of an interprofessional clinical scholars program to identify recommendations for strengthening team collaboration between academia and clinical practice. Background Interprofessional evid[...]Article
Dans le contexte de luniversitarisation des professions paramédicales, de lappel à projet dexpérimentations prévu par la loi du 22 juillet 2013 relative à lenseignement supérieur et à la recherche et de larrêté du 26 avril 2022, de nombreux[...]Article
One of the most valuable skill sets developed in nurse education is the ability to develop the clinical and practical skills learned. This can take various forms such as university-based practice, simulation and direct experience with patients. [...]Article
Contexte : La situation des étudiants en soins infirmiers (ESI) de première année induit de nombreux changements dans plusieurs sphères dactivités, soient-ils personnels, familiaux ou scolaires, demandant à létudiant une adaptatio[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 4 (Décembre 2018) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Notre société fait régulièrement face à de nouveaux dangers liés à lévolution des conditions de vie, de production, de travail, de consommation et dhabitationLes systèmes de santé ny sont pas étrangers. z Au contraire, ils ont un réel impact [...]Article
Les soignants paramédicaux du cur sont, comme les médecins, régulièrement confrontés à la mort dans le cadre de leur exercice.Toutefois, il semblerait quils ne vivent pas ces situations de la même manière.La formation initiale, le référentiel [...]Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Perspective soignante. 77 (Septembre 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Effective assessment of nurses in higher education is dependent on the interpretation and demonstration of learning outcomes by students and educators/academics. Rubrics can effectively communicate unit learning outcomes to students and may cont[...]