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Article
Livre
Catherine Tauveron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francis Marcoin ; Annie Rouxel ; Pierre Seve ; Bernard Devanne ; Christine Campoli ; Bernadette Gromer ; Aline Karnauch ; Bernard Friot | [S.l.] : Canopé - CRDP de Versailles | Les Actes de la DGESCO | 2004Les nouveaux programmes de l'école primaire, notamment ceux du cycle III, donnent une place particulièrement significative à l'initiation des élèves à la lecture et à la littérature. Il s'agit de former de jeunes lecteurs actifs, l'acte de lectu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 82:37.02 LEC Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
7% de la population adulte âgée de 18 à 65 ans ayant été scolarisée en France est en situation d'illettrisme, soit 2500000 personnes en métropole. Or, que ce soit devant un ordinateur, un livre, un journal ou une feuille blanche, l'expression éc[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 GAL Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_033 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_033 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_033 D Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_033 E Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleLivre
Ce livre n'est pas une énième et nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture, mais un ouvrage de référence, pratique et très complet, pour qui veut accompagner ses enfants (ou ses élèves) sur le chemin de l'apprentissage de la lecture.Du tout[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 BEN Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
Cet ouvrage répond de manière approfondie à partir d'une évaluation complète des compétences de 80 enfants de CP et CE1 en grande difficulté de lecture. On y trouve : - de nombreuses observations, recueillis dans les situations très diverses qui[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 OUZ Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1129 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l'aider ? Après avoir dressé le bilan de ce que l'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de lire, des mécanismes d'ap[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 MOR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
A l'heure du zapping et du multimédia, il y a tant à lire pour notre plaisir, notre information ou notre profession qu'il nous faut réapprendre ce geste. A nous de retrouver le goût, l'intérêt et l'efficacité dans la lecture même si nos blocages[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 SOU Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le Journal de lalpha. 214 (3e trimestre 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 MES Classeur/Farde Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
En plus des compétences linguistiques telles quidentifier les mots, mémoriser linformation verbale, dégager lidée principale, la lecture requiert des compétences métalinguistiques, qui paraissent être en cause dans les difficultés constatées [...]Article
Les enfants présentant des difficultés dacquisition du langage écrit manifestent certaines fois des habiletés hétérogènes entre les différentes composantes de lacte lexique. Ainsi, cet article se propose de réfléchir sur les liens entre les co[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 CHA Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
e bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée, s'appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l'être humain. De ce fait, sa visée est double : établir un diagnostic et mettre en place des prises en charge adaptées[...]DisponibilitéExemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3036 D Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_21_3036 E Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_21_3036 F Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible616.02 MAZC Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible616.02 MAZC Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible