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Travail de fin d'études
Sarah Declerck, Auteur ; Jean-Joseph Remacle | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Nous présentons dans ce travail, une étude quantitative quasi-expérimentale cherchant à répondre à la question de recherche suivante: «Quel est limpact de séances de stimulation musicale sur les habiletés métaphonologiques chez des enfants de 1[...]Travail de fin d'études
Melissa Wadolowska, Auteur ; Aurelie Hugo, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021De nos jours, les avantages du bilinguisme ne sont plus à démontrer. Cependant, à travers différents stages que nous avions pu réaliser en milieu scolaire, nous constatons que celui-ci nest pas perçu aussi positivement chez tous les enseignant[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1175 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Et si le bilinguisme précoce, cest-à-dire le fait dacquérir deux langues, était un atout majeur pour le développement des capacités cognitives ? Lambition de ce livre, qui sappuie sur les études de plus en plus nombreuses menées sur le sujet[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1202 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
C. Schmitt ; A. Simoës ; Aude Laloi |Lobjectif de cette étude est de mesurer la fiabilité des épreuves de langage oral dune batterie standardisée monolingue, lExalang 5-8, chez des enfants grandissant en contexte bilingue. Pour cela, nous avons comparé les performances dun grou[...]Travail de fin d'études
Céline Vierendeel ; Anne Noël, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire psychologie | 2020Le langage est source de communication et est omniprésent dans notre société. Il est fondamental pour sintégrer. Actuellement, de plus en plus de personnes sont confrontées à limmigration. Ce processus complexe passe par lapprentissage dune [...]Article
Lauren M. Cycyk, Auteur ; Aquiles Iglesias, Auteur |It is likely that speech-language pathologists (SLPs) will be called upon to serve the growing numbers of children under age 5 from Latino families. Families are considered central to implementing language facilitation strategies at this age. Th[...]Article
Gabriela Simon-Cereijido, Auteur |About a quarter of young children in the United States are dual language learners. The large majority are Latino children who are exposed to Spanish in their homes. The language needs of Latino dual language preschoolers are different from the n[...]Article
Le bilinguisme est un phénomène soumis à de nombreux facteurs qui rendent lidentification de la trajectoire développementale très hétérogène. Cette étude vise à décrire le profil langagier denfants bilingues en français et polonais TDL de 3 à [...]Article
Peggy Coquantif, Auteur |Albert, lycéen de vingt ans, vient consulter en CMP sur la demande de sa mère pour résoudre un grave problème déchec scolaire, avec une moyenne de 5/20. Il doit réussir lépreuve du baccalauréat qui aura lieu dans huit mois. Albert, quant à lui[...]Travail de fin d'études
Nihad Akasri ; Jihad Boulahmoum ; Marie-Christine Biard, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Auparavant, le développement lexical bilingue était considéré comme différent par rapport à celui du monolingue. Dans les études actuelles que nous avons confrontées dans notre travail, il en ressort que de nombreuses similitudes existent entre [...]Article
Travail de fin d'études
Macha Susini ; Chantal Bouhon, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023La présente étude vise dès lors à explorer l'efficacité de l'introduction de signes pour bébés dans la stimulation langagière des enfants parleurs tardifs. Pour ce faire, nous avons intégré léquipe dune crèche bruxelloise francophone. Nous avo[...]