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Article
Cest en 1993 que lOrganisation mondiale de la santé fait paraître un document encourageant la mise en uvre de programmes de développement des compétences psychosociales dans les écoles. Près de trente ans plus tard, le déploiement de ces prog[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Prospective jeunesse. 94 (Avril-Juin 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleProspective jeunesse. 94 (Avril-Juin 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Actuellement, dans les annexes psychiatriques des prisons ou en établissements de défense sociale, lergothérapeute a un rôle important à jouer. En effet, nous retrouvons des personnes atteintes de troubles mentaux sévères, entrainant des réperc[...]Article
CPAS, Forem et dautres acteurs sociaux ont tendance, à lheure de lEtat social actif, à se situer dans une logique duale « droits et obligations », les secondes conditionnalisant de plus en plus lourdement les premiers. Et si on so[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L'Observatoire. 99 (Juin 2019) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtL'Observatoire. 99 (Juin 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n° 92 (Juin 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Jane Nelsen, Auteur ; Lynn Lott, Auteur ; Stephen Glenn, Auteur ; Béatrice Sabaté, Editeur scientifique ; Armelle Martin, Editeur scientifique ; Clotilde Bacqué, Editeur scientifique ; Marie-Jeanne Acquaviva, Traducteur ; Lynda Corazza, Illustrateur | [S.l.] : Editions du Toucan | 2018La société change, et avec elle, la relation que les élèves entretiennent avec l'école, les savoirs et l'autorité. Dans les classes aujourd'hui, l'hyper connexion et le "zapping" entraînent aussi une attention plus dispersée des élèves alors que[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 NEL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 29/05/2024Article
Objective To estimate correlates of early intervention (EI) service dosage and gains in childrens functional capabilities from EI entry and discharge. Design Retrospective cohort study. Setting Secondary analyses of a subset of data (N[...]Livre
Joëlle Berrewaerts ; Magali Descamps ; Meredith Goffin ; Céline Michel ; Cécile Dalband ; Arnaud Glacé ; Florent Josse ; Christelle Ninforge ; Éric Willaye, Préfacier, etc. ; Michel Mercier, Préfacier, etc. | 2023Comment soutenir la vie relationnelle, affective et sexuelle dans un établissement accueillant des enfants, adolescents ou adultes avec autisme et déficience intellectuelle ? Quelles thématiques aborder lors des animations ? Comment structurer l[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_25_3068 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Importance: Few studies examining the use of peers during interventions have been published, and no systematic review has been conducted to evaluate the available literature. Objective: To examine the effectiveness of social skills interventio[...]Livre
Pamela Gobin ; Véronique Baltazart ; Aurélie Simoës-Perlant ; Nicolas Stefaniak | Paris, Malakoff : Dunod | Éducation Sup | 2021Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel dapprentissage et celles ressenties par lapprenant. [...]NouveautéDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2011 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Mehdi Liratni ; Catherine Blanchet ; Jean-Louis Adrien, Préfacier, etc. | Paris, Malakoff : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2021Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 151 LIRE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_3238 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.89 LIBE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Louise-Anne Beauregard ; Richard Bouffard ; Germain Duclos | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection Estime de soi | 2001Cet ouvrage, conçu sous la forme d'un programme de prévention et construit autour de 16 thèmes, a pour objectif de donner aux enfants de 8 à 12 ans des moyens concrets d'acquérir une meilleure estime de soi et de développer leur compétence socia[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_22_3032 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol. 46, n°1 (Avril 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_5002 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible