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Livre
Sylvie Sansous ; Pascale Dellavalle ; Jocelyne Dellavalle | Paris : Tom Pousse | Concrètement, que faire ? | 2022Des propositions illustrées et ludiques pour aider l'enfant à compenser ses troubles 60 % des enfants sourds présentent des troubles de léquilibre (troubles vestibulaires). Ces troubles vestibulaires ont un impact très invalidant sur le dévelo[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 641 SANR Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
This school-based pilot study surveyed educational audiologists, teachers, and other school personnel to document the frequency of various remote learning situations and describe accommodations provided to students with hearing loss.Travail de fin d'études
Marie-Annick Godart, Auteur ; Rachid Touijar, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Objectif : ce travail a pour objectif de comparer la compréhension dans le bruit de malentendants appareillés entre des chanteurs en chorale et des non-chanteurs. Ce travail a également pour but de confirmer ou non les études similaires réalisée[...]Travail de fin d'études
Les solutions apportées par Phonak pour la compréhension de la parole dans le bruit avec les masques
Louis Théron, Auteur ; François Verin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Introduction : Depuis lapparition de la COVID-19, le port du masque est devenu obligatoire afin de ralentir la propagation de la maladie. Cependant, celui-ci entraine des difficultés de compréhension pour les malentendants. Lobjectif principal[...]Article
Alexia Brumagne, Auteur |Cultures&Santé a consacré sa dernière Fiche Lisa à la littératie en santé des personnes sourdes et malentendantes. En effet, ces personnes rencontrent des difficultés plus importantes que le reste de la population pour accéder aux informations s[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Education santé. 377 (Mai 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
We educate our patients and encourage self-advocacy skills that they can use in their everyday lives. How can audiologists incorporate this same practice for our student clinicians who are d/Deaf or hard of hearing?